Many students with disabilities are

Many students with disabilities are now included in general education classes for a majority of their school day. Roa and Gagie (2006) describe how more students with ASD are taught in general education classes. As a result of the increasing awareness of the incidence of ASD, researchers have gained interest to find evidence about how to effectively educate children with autism. Although there is no one best support program or one best technique for helping children with autism, concrete visual teaching methods are recommended. Visual supports are tools that are used to increase the understanding of language, environmental expectations, and to provide structure and support for individuals with ASD. Visual supports can be provided in a variety of ways across multiple settings. For instance, you can incorporate supports in school, home, work, and within the community. Roa and Gagie (2006) listed several reasons why these visual supports are useful to support learning and success within the inclusive classroom.

Ergebnisse (Deutsch) 1:

Viele Studierende mit Behinderungen sind jetzt in Allgemeinbildung Klassen für einen Großteil ihrer Schule-Tag enthalten. Roa und Gagie (2006) beschreiben, wie weitere Schüler mit ASD im allgemeinen Ausbildung Klassen unterrichtet werden. Durch das zunehmende Bewusstsein für die Inzidenz von ASD haben Forscher Interesse finden Sie Hinweise dazu, wie Sie effektiv erziehen von Kindern mit Autismus gewonnen. Auch wenn es niemand am besten unterstützen Programm oder eine bewährte Technik für Kinder mit Autismus zu helfen, werden konkrete visuelle Lehrmethoden empfohlen. Visual unterstützt sind Werkzeuge, die verwendet werden, um das Verständnis der Sprache, ökologischen Erwartungen zu erhöhen und bietet damit Struktur und Unterstützung für Einzelpersonen mit ASD. Visual unterstützt können in verschiedenster Weise über mehrere Einstellungen bereitgestellt werden. Beispielsweise können Sie unterstützt in der Schule, zuhause, Arbeit und in die Gemeinschaft integrieren. Roa und Gagie (2006) aufgeführte mehrere Gründe, warum diese visuelle Unterstützung nützlich zur Unterstützung von lernen und Erfolg in den integrativen Unterricht sind.

Ergebnisse (Deutsch) 2:

Viele Schüler mit Behinderungen sind nun in der Allgemeinbildung Klassen für einen Großteil ihres Schultages enthalten. Roa und Gagie (2006) beschreiben, wie mehr Schüler mit Asperger-Syndrom sind in der Allgemeinbildung Klassen unterrichtet. Als Folge der zunehmenden Sensibilisierung für die Inzidenz von ASD, Forscher haben Interesse gewonnen, Beweise darüber, wie Kinder effektiv zu erziehen mit Autismus zu finden. Zwar gibt es keine beste Supportprogramm oder eine beste Technik für Kinder mit Autismus zu helfen, sind konkrete visuelle Lehrmethoden empfohlen. Visuelle Träger sind Werkzeuge, die verwendet werden, um das Verständnis von Sprache, Umwelterwartungen zu erhöhen und die Struktur und Unterstützung für Menschen mit ASD bereitzustellen. Visuelle Träger können in einer Vielzahl von Möglichkeiten für mehrere Einstellungen vorgesehen sein. Zum Beispiel, können Sie Stützen in der Schule, zu Hause, Arbeit zu integrieren und innerhalb der Gemeinschaft. Roa und Gagie (2006) enthalten sind mehrere Gründe, warum diese visuellen Träger sind nützlich, um das Lernen und den Erfolg in der inklusiven Klassen zu unterstützen.

Ergebnisse (Deutsch) 3:

viele schüler mit behinderungen sind jetzt auch in allgemeinen klassen für die mehrheit ihrer schule.roa und gagie (2006) beschreiben, wie mehr studenten mit asd gelehrt werden, in allgemeine klassen.infolge der zunehmenden sensibilisierung der inzidenz der asd, forscher haben interesse, anzeichen dafür zu finden, wie effektiv zu erziehen kinder mit autismus.zwar gibt es keinen optimalen support program oder beste technik für kinder mit autismus, konkrete visuelle lehrmethoden werden empfohlen.visuelle unterstützt, sind instrumente, die verwendet werden, um ein besseres verständnis der sprache, die erwartungen und die struktur und die unterstützung für menschen mit asd.visuelle unterstützt werden kann in einer vielzahl von arten über mehrere einstellungen.zum beispiel, sie aufnehmen können, unterstützt in schule, zu hause, in der arbeit und in der gemeinschaft.roa und gagie (2006), die mehrere gründe, warum diese visuelle unterstützt sind nützlich zur unterstützung des lernens und der erfolg in der integrativen klasse.